Anglický jazyk
ANGLICKÝ JAZYK (šk. rok 2011/2012)
Vyučujúci na 2. stupni: Mgr. Štefánia Fešková, Mgr. Eva Holičová, Mgr. Eva Mádiová, Mgr. Roman Penkala. Anglický jazyk sa v našej škole učí od 1. ročníka.
Dotácia hodín / Učebnica
1. ročník – 4 hodiny Story Magic 1
2. ročník – 4 hodiny Story Magic 2
3. ročník – 4 hodiny Story Magic 3
4. ročník – 4 hodiny Story Magic 4
5. ročník – 5 hodín Project 2, 3. vydanie (Tom Hutchinson, Oxford University Press)
6. ročník – 4 hodiny Project 3 (Tom Hutchinson, Oxford University Press)
7. ročník – 3 hodiny Project 3, 3. vydanie (Tom Hutchinson, Oxford University Press)
8. ročník – 3 hodiny Project 4, 3. vydanie (Tom Hutchinson, Oxford University Press)
9. ročník – 3 hodiny Project 5, 3. vydanie (Tom Hutchinson, Oxford University Press)
Ako doplňujúce materiály používame na rozšírenie slovnej zásoby témy z kníh Oxford Word Skills a Test it Fix it - Vocabulary. Dôraz pri vyučovaní kladieme na rozvoj komunikačných zručností žiakov. Súčasťou pracovných zošitov učebnice Project 3. vydanie je interaktívny CD-ROM . Ďalšie materiály k učebnici Project sú na internete na stránke www.oxford.sk [1]. Veľmi dobré cvičenia na precvičenie gramatiky a slovnej zásoby sú aj na stránke www.ego4u.com [2], ktorú taktiež využívame. Pri vyučovaní sa usilujeme o to, aby žiaci na hodinách čo najviac používali anglický jazyk. Snažíme sa kladne motivovať žiakov, vytvoriť pozitívnu atmosféru v triede, k žiakom pristupovať individuálne podľa ich schopností. Tvorivosť žiakov rozvíjame vypracovávaním projektov na preberané témy.
Obsah vyučovania sa riadi štátnym vzdelávacím programom a školským vzdelávacím programom, ktorý pri vyučovaní cudzích jazykov vychádza zo Spoločného európskeho referenčného rámca (SERR). Podľa ŠVP sa osnovy cudzích jazykov na základnej škole delia na dve časti: 3. - 5. ročník A1 a 6. - 9. ročník A2. Žiaci v našej škole túto úroveň prekračujú a preberú aj časť úrovne B1.
Obsah predmetu anglický jazyk
5. ročník
Gramatika: Prítomný čas jednoduchý, Prítomný čas priebehový, Minulý čas jednoduchý, Stupňovanie, Tvorenie prísloviek, Budúcnosť „going to“, Vyjadrenie povinnosti „have to, has to, don´t have to, doesn´t have to“, Počítateľné a nepočítateľné podstatné mená
Témy: Exotické zvieratá, Doprava a cestovanie, Dovolenka, Jedlo a nápoje, Recepty, Objednávanie jedla, Nakupovanie, Počasie, Zábava, Televízia, Kino, Rodina, Životný príbeh, Meranie času, Triedenie zvierat, Dejiny dopravných prostriedkov, Grécke divadlo, Pôvod plodín a jedál, Veľká Británia, USA, Podnebie Európy
Na konci šk. roka by žiaci mali vedieť: rozprávať o sebe a svojej rodine, záľubách, filmoch, zvieratách, TV programoch, nakupovať, objednať jedlo, rozprávať v minulom čase o prázdninách, porozprávať príbeh, napísať pohľadnicu z dovolenky, vyplniť dotazník, rozprávať o svojich povinnostiach, dohodnúť si činnosť, čas a miesto stretnutia.
6-7. ročník
Gramatika: Minulý čas priebehový, gerundium, budúcnosť „will“, členy, predprítomný čas
Témy: Šport, Voľný čas, Záľuby, Zdravý životný štýl, Londýn, Mesto, Ako sa dostanem k..., Filmy, New York, Školský poriadok, Problémy mladých, Kanada, Cestovanie a doprava
Na konci šk. roka by žiaci mali vedieť: rozprávať o sebe, rodine, minulých udalostiach, budúcnosti, meste, vyjadriť názor, spýtať sa, ako sa niekam v meste dostanú a odpovedať na podobné otázky, naplánovať si termín a činnosť, poradiť niekomu, povedať, čo niekto musí/nemusí robiť, napísať pohľadnicu, e-mail.
8. ročník
Gramatika: Rôzne vyjadrenie budúcnosti, Minulosť „used to“, Použitie predprítomného a minulého času, since/for, too/enough, Vzťažné vety, Trpný rod vo všetkých časoch
Témy: Mládež a jej svet, Oblečenie, V obchode, Problémy pri nakupovaní, Dejiny Anglicka, Ľudské telo, Svet filmu a TV - Kaskadéri, Reality show, Tlač – knihy, časopisy, Výpočtová technika - Časti počítača, Internet, Zdravá výživa, Vitamíny a minerály, Poranenia a prvá pomoc, Športy v Británii, Robin Hood, Globálne otepľovanie, Šetrenie energiou a prírodných zdrojov, Hurikány, Austrália, Dobrovoľníctvo, Európska únia
Na konci šk. roka by žiaci mali vedieť: dohovoriť sa v bežných životných situáciách, preložiť pomocou slovníka jednoduchší text z prebraných tematických okruhov, nájsť v texte hlavnú myšlienku a rozprávať o nej, charakterizovať osoby, súhlasiť, protestovať, rozprávať o svojich zámeroch a plánoch, minulých skúsenostiach, blahoželať, vyjadriť ľútosť.
9. ročník
Gramatika: Opakovanie a prehĺbenie všetkých prebratých časov, Vzťažné vety, Podmienkové vety, Zvratné zámená, Členy
Témy: Mládež a jej svet, Šikanovanie, Záľuby a voľný čas, Nezvyčajní domáci miláčikovia, Športy, športoviská, náradie, Vývoj anglického jazyka, Nezvyčajné udalosti, Problémy a ich odstraňovanie, Debata – vyjadrenie názoru, Populárna hudba, Biorytmy, Dospievanie, Dohodnutie a zmena termínov, Vzdelávanie v USA, Domov a bývanie
Na konci šk. roka by žiaci mali vedieť: dohovoriť sa v bežných životných situáciách, rozprávať o prebraných témach, aplikovať prebranú slovnú zásobu na vlastné životné skúsenosti, protestovať, reklamovať pokazené veci a žiadať ich nápravu, vystríhať pred nebezpečenstvom, poradiť, dohodnúť si a zmeniť termín, korešpondovať, telefonovať.
Poznámka:
Vo vyšších ročníkoch sa celoročne prehlbuje a opakuje aj gramatika a slovná zásoba z nižších ročníkov a v každom ročníku pribudne ďalšia podľa uvedeného rozpisu.