Skip to Navigation

Základná škola s materskou školou Milana Hodžu

 
 

Telesná výchova - prvý stupeň

Telesná výchova (šk.rok 2011/2012)

Charakteristika predmetu:

Telesná výchova v primárnej edukácii je zameraná na telesné, funkčné a pohybové zdokonaľovanie, čím sa prispieva k upevňovaniu zdravia, zdravotne orientovanej zdatnosti a pohybovej výkonnosti.

Svojím zameraním má telesná výchova výnimočné a špecifické postavenie v rámci vzdelávania žiakov mladšieho školského veku. Využíva predovšetkým široké spektrum pohybových prostriedkov, ktoré prispievajú k celkovému vývinu osobnosti s akcentom na hrubú i jemnú motoriku.

Počas TV sa venujeme aj nadaným žiakom. Pripravujeme ich na súťaže a rôzne športové podujatia.

 

Vyučujúci:

1. ročník:   Mgr. Z. Kidová, Mgr. Z. Tršová, Mgr. Ľ. Benková

2. ročník:  Mgr. E. Polonyová, Mgr. M. Nemcová

3. ročník:  Mgr. A. Procházka, Mgr. H. Straková

4. ročník: Mgr. A. Procházka

Prehľad tematických celkov

    1. Základné lokomočné a nelokomočné pohybové zručnosti
    2. Manipulačné, pohybové a prípravné športové hry
    3. Kreatívne a estetické pohybové činnosti
    4. Psychomotorické cvičenia a hry
    5. Aktivity v prírode a sezónne pohybové činnosti

       

      Obsah predmetu

      1. a 2. ročník

      • Vedieť primerane veku a svojím schopnostiam správne technicky vykonávať základné lokomočné pohyby, poradové cvičenia a elementárne zručnosti z akrobacie, poznať ich možnosti aplikácie a vnímať ich význam v živote i športe.
      • Vedieť primerane veku a svojím schopnostiam správne technicky manipulovať s herným náčiním, poznať a aplikovať v hre dohodnuté pravidlá, byť v hre aktívny a prejavovať k nej pozitívny postoj.
      • Vedieť primerane veku a svojím schopnostiam správne technicky vykonávať cvičenia s dôrazom na presnú lokalizáciu pohybov v čase a priestore, poznať ich možnosti aplikácie, dokázať vyjadriť pohybom slovný, názorný i hudobný motív a vnímať ich, poznať význam kultivovaného a estetického prejavu v živote i športe.
      • Vedieť primerane veku a svojím schopnostiam vykonávať základné psychomotorické cvičenia, poznať ich význam, možnosti aplikácie, dokázať vyjadriť pohybom navodený motív, vnímať význam cieleného pohybu pre zdravie.
      • Vedieť základy elementárnych pohybových zručností, súvisiace s realizovanými sezónnymi pohybovými činnosťami (plávaním, turistikou, korčuľovaním, lyžovaním, bicyklovaním), poznať ich možnosti aplikácie a vnímať ich význam v živote i športe.

       

      Na konci školského roka by mali žiaci:

      • Správne pomenovať základné lokomočné pohyby, základné atletické disciplíny, základné cvičenia z akrobacie a poradové cvičenia. Ukázať správne technické prevedenie základných lokomočných pohybov i základných akrobatických cvičení v rôznych obmenách.
      • Pomenovať a poznať základné herné činnosti jednotlivca a poznať názvy hier. Aplikovať v hre dohodnuté pravidlá a rešpektovať ich. Ukázať a uplatniť správnu techniku manipulácie s náčiním.
      • Správne pomenovať základné gymnastické cvičenia a tanečné kroky. Ukázať správne technické predvedenie rytmických cvičení, tanečných krokov, motívov v rôznych obmenách. Zladiť pohyby, chôdzu, skoky a beh s rytmom navodeným potleskom, zvukovým signálom, hudbou.
      • Správne pomenovať základné polohy tela, druhy realizovaných cvičení z oblasti psychomotoriky. Ukázať správne základné polohy tela a primerane svojím schopnostiam vykonávať psychomotorické cvičenia v rôznych obmenách.
      • Správne pomenovať základné pohybové činnosti vo výučbe realizovaných druhov sezónnych pohybových aktivít a osvojenie si základných zručností z plávania, turistiky, korčuľovania, lyžovania a bicyklovania.

       

      3. a 4. ročník

      Cieľom predmetu telesná a športová vvýchova  je:

      1. Prejaviť radosť z pohybu
      2. Všeobecná pohybová výkonnosť
      3. Formovanie vzťahu k telesnej výchove a k vlastnému zdraviu

       

      Požiadavky na žiakov:

      • Poradové cvičenia: - nástup, reagovať na povely
      • Pohybové hry: - korektné súťaženie v duchu fair – play
      • Atletika: - primerane veku – hod kriketovou loptičkou, skok do   diaľky (skrčmo), skok do diaľky z rozbehu, nízky štart
      • Športové hry: - základné pravidlá – futbal, basketbal, vybíjaná
      • Športová gymnastika: - preskok – koza na šírku – roznožmo, kotúľ vpred, vzad
      • Rytmická gymnastika: - základné tanečné kroky – prísunný, poskočný, premenný
      • Plávanie – žiaci by mali bez prerušenia a aj s malými technickými chybami  preplávať 25 m
      • Letná a zimná turistika: - vymenovať základné druhy turistiky, určiť svetové strany, zvládnuť nenáročnú trasu do 7 km, ošetriť drobné zranenie sebe aj spolužiakom, hygiena a ochrana prírody, vysvetliť význam dopravných, turistických a topografických značiek
      • Korčuľovanie a lyžovanie: - podľa podmienok

      Hodnotenie:

      Žiakov hodnotíme podľa vynaloženého úsilia, zaujatia, celkovej aktivity, snahy zvládnuť požadované prvky, ale aj túžbu po lepšom individuálnom výkone.

       

       

       

       

      | Na začiatok | Mapa stránky | Vyhlásenie o používaní stránky | Kontakt | RSS |

      Staré mesto ZŠ zš ZS zs Základná škola Zakladna skola Materská škola škôlka Dr. Hodža Dr. Hodza Hodža Hodza staré mesto ZŠ zš ZS zs Základná škola Zakladna skola Materská škola škôlka Dr. Hodža Dr. Hodza Hodža Hodza staré mesto Staré mesto ZŠ zš ZS zs Základná škola Zakladna skola Materská škola