Skip to Navigation

Základná škola s materskou školou Milana Hodžu

 
 

Informatická výchova - prvý stupeň

Informatická výchova (šk.rok 2011/2012)

Charakteristika predmetu:

Zoznámenie sa s počítačom a možnosťami jeho využitia v každodennom živote.
Prostredníctvom aplikácií obsahom aj ovládaním primeraných veku žiakov získať základné zručnosti v používaní počítača.
V rámci medzipredmetových vzťahov si žiaci pomocou rôznych aplikácií precvičujú základné učivo z matematiky, slovenského a cudzieho jazyka.
Získavajú vedomosti s podporou edukačných programov z prírodovedy a vlastivedy a rozvíjajú svoju tvorivosť a estetické cítenie v rôznych grafických editoroch.
Dôraz kladieme pritom nie na zvládnutie ovládania aplikácie, ale na pochopenie možností, ktoré môžeme využiť pri každodenných činnostiach.
Oboznámiť sa s rizikami pri využívaní internetu a bezpečnosti pri práci s počítačom a médiami.

Vyučujúci:

2. ročník Mgr. Helena Straková,  Mgr. Michaela Malinkovičová, Mgr. Miroslava  Šimková

3. ročník Mgr. Helena Straková,  Mgr. Michaela Malinkovičová, Mgr. Miroslava  Šimková

4. ročník Mgr. Helena Straková,  Mgr. Michaela Malinkovičová, Mgr. Miroslava  Šimková

 

Používané učebnice:

2. ročník

Učebnica – Informatická výchova pre 2. ročník ZŠ (Andrej Blaho, Ľubomír Salanci, Martina Chalachánová, Ľubica Gabajová) Pracovný zošit - Informatická výchova pre 2. ročník ZŠ Pátranie inšpektora Softíka (Martina Mosná)

3. ročník

Pracovný učebnica - Informatická výchova pre 3. ročník ZŠ Putovanie so zázračným perom (Martina Mosná, Zuzana Ščasná)

4. ročník

Pracovný učebnica - Informatická výchova pre 4. ročník ZŠ Kibiho výlet (Martina Mosná, Zuzana Ščasná)

 

 

 

Obsah je rozdelený na päť tematických okruhov:

1. Informácie okolo nás
2. Komunikácia prostredníctvom IKT
3. Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie
4. Princípy fungovania IKT
5. Informačná spoločnosť

 

2. ročník

Témy:

O počítači, Klikáme myšou, Vyfarbujeme obrázky, Pečiatkujeme, Kreslíme čiary, Kreslíme a vyfarbujeme, Kreslíme rovné čiary, Krúžky a obdĺžniky, Presúvame a zoraďujeme, Riešime podľa pravidiel, Pracujeme s klávesnicou, Píšeme text, Prezliekame písmená, Píšeme čísla, Prezeráme web, Skúmame internet, Hráme sa so zvukmi, Riešime úlohy počítačom

Ciele:

Oboznámiť sa s počítačom a jeho časťami – klávesnica, myš, monitor, počítačová skriňa. Pracovať s užívateľským kontom.  Naučiť sa pracovať s myšou a klávesnicou. Oboznámiť sa s prostredím a nástrojmi jednoduchého grafického a textového editora. Vedieť nakresliť a upraviť obrázok, napísať a upraviť text a doplniť ho o obrázok. Vytvoriť, uložiť a otvoriť dokument. Oboznámiť sa so zásadami bezpečného používania internetu. Naučiť sa pracovať s webovým prehliadačom,  nájsť informáciu a písať webovú adresu. Spustiť hru a zahrať sa ju. Naučiť sa prehrávať zvuky.

Čo má žiak na konci školského roka vedieť:

Pomenovať základné časti počítača a vedieť na čo slúžia: myš, klávesnica, monitor, počítačová skriňa. Poznať časti počítačovej myši, správne ju uchopiť,  urobiť jednoduchý klik na jej tlačidlách, pohybovať ňou a kurzor dostať na určené miesto. Pri vyfarbovaní obrázkov vybrať z palety farieb a plochy vyplniť pomocou  nástroja Výplň. Pomocou nástroja Pečiatky premiestniť pečiatku na určené miesto. Vie nakresliť jednoduchú čiaru pohybom myši. Na kreslenie rovných čiar využívať nástroj Úsečka a na kreslenie  kruhov a oválov využívať nástroj Ovál a klávesu Shift. Pomocou nástroja Chyť dokáže premiestňovať a usporiadať obrázky. Žiak rieši problémy podľa zadaných  kritérií, vie triediť, zoskupovať a klasifikovať. Vie sa orientovať na  klávesnici,  napísať čísla, slová i vety a využíva  pri tom klávesy Shift, Medzerník, Zmaž, šípky a dokáže meniť ich farbu, veľkosť a tvar. Má poznať pojmy internet, web, webové stránky, webový prehliadač, vedieť napísať webovú adresu, využívať klávesu  Enter a klikaním sa pohybovať po webe. Má poznať niektoré možnosti prehrávania zvukov. Žiak vie používať myš pri riešení problémov a úloh.

 

3. ročník

Ciele:

Oboznámiť sa so základnými a prídavnými časťami počítača, vedieť na čo slúžia a ako sa ovládajú. Pri práci s myšou dbať na jej správne používanie a naučiť sa využívať ďalšie tlačidlá na klávesnici. Pracovať s oknom programu, vedieť ho zmenšiť, zväčšiť a za- tvoriť. Naučiť sa vytvoriť a odstrániť priečinok a urobiť si v počítači poriadok. Pracovať s obrázkom v rôznych grafických editoroch s využitím nástroja oblasť. Rýchlejšie sa orientovať na klávesnici, písať a opravovať texty a kombinovať ich s obrázkami. Pochopiť princíp fungovania animácií a vedieť vytvoriť jednoduchú animáciu. Pri tvorbe príbehu pomocou obrázkov využívať rôzne pozadia, predmety a postavy. Pracovať s fotografiami, vedieť dopísať text, dokresliť ich alebo vytvoriť koláž. Získavať informácie z webových stránok a použiť ich v bežnom živote. Naučiť sa pracovať so zvukmi a oboznámiť sa s pojmom melódia.

Témy:

Počítačová gramotnosť ako nevyhnutný predpoklad života moderného človeka, Časti počítača a jeho ovládanie, Práca s myšou a klávesnicou, Poriadok v počítači, Práca s obrázkom v grafickom editore, Píšeme text, Píšeme text, pečiatkujeme a maľujeme, Tvorba animácii, Tvorba príbehu, Práca s fotografiami, Práca s webom, Práca so zvukmi.

Čo má žiak na konci školského roka vedieť:

Pomenovať základné a prídavné časti počítača a vedieť na čo slúžia: tlačiareň, webová kamera, reproduktory a slúchadlá. Vedieť počítač správne zapnúť a vypnúť. Meniť pozadie pracovnej plochy. Dbať na správne zaobchádzanie s myšou a naučiť sa otvoriť program alebo priečinok dvojklikom. Okno programu vedieť zmenšiť, zväčšiť a zavrieť. Vytvoriť si priečinok, premenovať ho, vedieť ho odstrániť, poznať rozdiel medzi priečinkom a súborom a urobiť si v počítači poriadok. Používať nástroje na kreslenie v rôznych grafických programoch. Skladať obrázky pomocou pečiatok, vymaľovať ich a dokresliť. Pomocou nástroja oblasť presúvať, kopírovať, otáčať a prevracať obrázky. Pri písaní textu využívať malé aj veľké písmená s mäkčeňmi a dĺžňami, opravovať si chyby pomocou klávesov Delete a Backspace a vedieť text zarovnať. Napísať text a skombinovať ho s obrázkami  alebo s pečiatkami. Vytvoriť jednoduchý projekt v kresliacom programe RNA alebo Tuxpaint. Naučiť sa čo je animácia, ako funguje, vie kopírovať zábery pomocou Ctrl C a Ctrl V a vytvorenú jednoduchú animáciu v programe RNA alebo Pivot a vie ju spustiť a zastaviť. Vymyslieť príbeh pomocou obrázkov s využitím rôznych pozadí, postáv a predmetov. Pri práci s fotografiami sa naučiť zapnúť a vypnúť fotoaparát, doplniť text k fotografii a fotografie v kresliacom programe RNA alebo Skicár dokresliť. Vytvoriť z fotografií koláž, pri ktorej využíva nástroje Kopírovať a Prilepiť. Pri práci s webom vedieť napísať webovú adresu, orientovať sa v ponuke detských webových stránok a pri tvorbe jednoduchého projektu využívať informácie, ktoré získa z webových stránok. Poznať niektoré pravidlá a zásady, ktoré by mal dodržiavať pri práci s internetom. Vedieť, čo je melódia a zostaviť melódiu pomocou nôt a notovej osnovy. Správne vyberať CD a DVD z obalu, vkladať do CD mechaniky aj z nej a spustiť a ukončiť prehratie.

4. ročník

Ciele:

Oboznámiť sa, čo je základná veža, ktoré časti počítača sú vstupné, ktoré sú výstupné a poznať rôzne typy počítačov. Naučiť sa vytvoriť priečinky, správne ich pomenovať a ukladať do nich rôzne súbory. V kresliacom programe nájsť priečinok, otvoriť v ňom správny súbor, obrázok upraviť, otočiť, prevrátiť a správne ho uložiť. V textovom editore kopírovať a presúvať text, vkladať doň symboly a formátovať obrázky. Pracovať s dvoma otvorenými oknami, vkladať obrázok z jedného okna do druhého, upravovať ich veľkosť a meniť im miesto na ploche. Vyhľadávať obrázky na internete, ukladať a kopírovať ich do priečinka.  Naučiť sa pracovať s prídavnými zariadeniami. Vytvoriť projekt, zložitejšiu animáciu, kartičkovú aktivitu a v programe Panák riešiť jeho cestu programovaním. Založiť si mailovú schránku a vytvoriť e-mailovú adresu, písať správy aj s prílohou. Spoznať pravidlá bezpečnosti a etického správania sa pri písaní e-mailov a zásadách správania sa na internete. Púšťať si hudbu z internetu a pracovať s programami na prehrávanie hudby. Oboznámiť sa s významom autorských práv.

Témy:

Časti počítača a jeho ovládanie, Práca s obrázkom, Práca s textom, Práca s obrázkom v textovom editore, Práca s dvoma oknami, Práca s prídavnými zariadeniami, Zábava v počítači, Práca s e-mailom, Práca so zvukom.

Čo by mal žiak na konci školského roka vedieť:

Poznať časti počítača – vstupné zariadenia (klávesnica, myš), základná veža a výstupné zariadenia (monitor, slúchadlá, tlačiareň). Rozoznať typy počítačov – prenosný a stolný. Vedieť počítač správne zapnúť, vypnúť a reštartovať mäkkým štartom. Vedieť vytvoriť nový priečinok, pomenovať ho, uložiť do dokumentov a dvojklikom otvoriť. Dokresliť a inak upraviť Kibiho obrázky v programe Skicár. Vytvoriť vlastný obrázok v programe RNA. Pracovať v textovom editore Microsoft Word, poznať a využívať tlačidlá na klávesnici (medzerník, Shift, Enter, Backspace, Delete, Caps Lock). Písať text, upravovať.

| Na začiatok | Mapa stránky | Vyhlásenie o používaní stránky | Kontakt | RSS |

Staré mesto ZŠ zš ZS zs Základná škola Zakladna skola Materská škola škôlka Dr. Hodža Dr. Hodza Hodža Hodza staré mesto ZŠ zš ZS zs Základná škola Zakladna skola Materská škola škôlka Dr. Hodža Dr. Hodza Hodža Hodza staré mesto Staré mesto ZŠ zš ZS zs Základná škola Zakladna skola Materská škola