HUDOBNÁ VÝCHOVA (šk. rok 20110/2012)
Charakteristika predmetu:
V predmete hudobná výchova sa nekladie dôraz na množstvo vedomostí. Snažíme sa poskytovať žiakom čo najviac hudobných zážitkov a rozvíjať ich hudobné schopnosti tak, aby išlo najmä o zážitkové vyučovanie. Žiaci sa naučia piesne, počúvajú skladbičky, navrhujú pohyb k piesňam, rytmizujú, hrajú na ľahko ovládateľných hudobných nástrojoch. Dávame priestor aj talentovaným žiakom. Na hodinách môžu zahrať na vlastnom hudobnom nástroji. Už tradične pripravujeme žiakov do speváckej súťaže Slávik Slovenska. Žiaci sa naučia pekné ľudové piesne zo spevníčka Slávik Slovenska.
Počas roka absolvujeme niekoľko výchovných koncertov. Našou snahou je podporiť záujem detí o spev a pestovať u nich záujem o hudbu. Veľmi zaujímavý materiál o zvykoch na Slovensku je na www.infovek.sk. Tu nájdete aj niekoľko znotovaných detských piesní.
Vyučujúci:
1. ročník - Mgr. Zuzana Kidová, Mgr. Zlatica Tršová, Mgr. Ľubica Benková
2. ročník - Mgr. Eva Polonyová, Mgr. Milota Nemcová
3. ročník - Mgr. Darina Vidová
4. ročník - Mgr. Darina Vidová
Používané učebnice:
Hudobná výchova pre 1.ročník základných škôl (Ľ.Kopinová,T.Ružičková,V.Damboráková)
Hudobná výchova pre 2. ročník základných škôl (Eva Langsteinová, Belo Felix)
Hudobná výchova pre 3. ročník základných škôl (Eva Langsteinová, Belo Felix)
Hudobná výchova pre 4. ročník základných škôl (Eva Langsteinová, Belo Felix)
1. ročník
Obsah predmetu
Hudobný materiál
Detské popevky, riekanky, vyčítanky, piesne o prírode, o zvieratkách, so žartovnými príbehmi, o živote v rodine i v škole, hudobné rozprávky, krátke inštrumentálne skladby (najmä tance, pochody, uspávanky), ale aj úryvky z iných skladieb, ľudové a umelé detské hudobno-pohybové (tanečné) hry realizované v súlade s hudbou.
Hudobné činnosti
Požiadavky na vedomosti žiakov:
2. ročník
Obsah predmetu
Jednoduché slovenské ľudové piesne, detské piesne v rozsahu c1 – c2, umelecké úpravy ľudových piesní, krátke skladbičky pre deti. Vyvodenie a intonácia v priestore 1. - 6. stupňa na solmizačne slabiky, tvorivá práca s nimi. Verbalizácia nálady piesní a skladbičiek. Rytmizácia slov a riekaniek, rytmické a melodické hry, realizácia rytmu pozostávajúceho zo štvrťových, osminových a polových hodnôt v 2/4 takte. Vyjadrenie obsahu piesní a skladbičiek pohybom.
Požiadavky na vedomosti žiakov:
3. ročník
Obsah predmetu
Hudobný materiál
Detské piesne, slovenské a inonárodné tanečné, pochodové, lyrické, zbojnícke piesne inštrumentálne tanečné pochodové a náladové skladby a úryvky skladieb s detskou tematikou, umelecké stvárnenie ľudového tanca a hudobno – pohybové hry. Osobitný okruh tvorí hudobný materiál zo skladateľskej dielne Bela Felixa. Úryvky zo skladieb na ilustráciu konkrétnych didaktických problémov.
Hudobné činnosti
Sústavy hudobných činností vokálno - intonačných, inštrumentálnych, hudobno – pohybových, hudobno – dramatických a hudobných pojmov vyvodených z hudobného materiálu.
Požiadavky na vedomosti žiakov:
4. ročník
Obsah predmetu
Hudobný materiál
Ľudové a umelé slovenské a inonárodné piesne s rozmanitou tematikou, inštrumentálne tanečné, pochodové a náladové skladby výrazom primerané danému veku. Osobitný okruh tvorí hudobný materiál zo skladateľskej dielne Bela Felixa. Úryvky z rozsiahlejších skladieb na ilustráciu didaktických problémov.
Hudobné činnosti
Sústavy hudobných činností vokálno - intonačných, inštrumentálnych, hudobno – pohybových, hudobno – dramatických a hudobných pojmov vyvodených z hudobného materiálu.
Požiadavky na vedomosti žiakov: